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잡다한 정보17

풀의 인연이라는 제목으로 시를 작성해보았다. 풀의 인연이라는 제목으로 시를 작성해보았다.안녕하세요. 지안농원입니다.이명행 작가님의 글쓰기 수업을 듣고 제가 만들어 본 시입니다. 대자연의 인연은 아무른 상관없는 관계가 아니라는 것과 죽음이 결코 의미 없는 것이 아니라는 것을 전달하고 싶어서 지어 보았습니다. 나의 빈자리가 초라한게 아니라 다른 이의 희망을 품게하는 빈자리라는 것과 나의 따스한 햇살이 다른 이의 빈자리임을 깨닫는 다면 세상 모든 인연에게 감사할 줄 아는 지혜가 생기지 않을까 싶습니다. 풀의 인연 - 지은이 지안농원 -풀들이 죽어간다풀들 사이로 작은 새싹 하나 따스한 햇살과 맛있는 물로 자라는 작은 풀 우쭐거리며 크게 자란 풀크게 자란 풀이 맺은 작은 열매들 작은 열매가 땅에 떨어져 자라는 새싹들 그림자에 드리워진 새싹따스한 햇살은 풀들.. 2018. 12. 7.
"사랑열매" 라는 제목을 붙혀 보았다. 시는 수정하고 생각하니 조금씩 더 좋아지는 것같다."마음을 움직이는 글쓰기" 수업의 과제로...인연에 대한 내용을 담은 시를 주문해서 어제쓴 글을 수정해 보았다. 사랑열매- 지은이 지안농원 농장지기 -아무도 모르고 아무도 없던 곳에 억겁의 인연으로 맺어진 님이여이름 모를 풀들로 가득찬 들판에 님의 사랑으로 나무 심었네 나무가 모르는 정성들인 사랑으로 님의 자랑스런 나무 되었네이름 모를 풀들로 가득찬 들판에 나무의 사랑으로 꽃 피웠네 나무가 보살피는 정성들인 사랑으로 나무의 자랑스런 사랑열매 열렸네님의 인연으로 나무를 낳았네 님의 노력으로 나무를 길렀네 님의 결실로 바른 나무 되었네님의 인연으로 나무도 열매 낳았네 님의 노력으로 나무도 열매 기르네 님의 결실로 바른 열매 되겠지사랑의 인연으로 맺어진 님이여.. 2018. 12. 4.
시 쓰기에 도전해보다 -님의 사랑열매 - 어느 것이 좋은지 모르겠다.마음을 움직이는 글쓰기 수업의 과제로 인연에 대한 시를 쓰기를 해오라는 교수님의 과제.나름대로 가장 인상 깊었던 것이 " 마음속 어머니를 보내며" 라고 한 것이 이런 과제를 만들어 버렸다.2가지 버전중에 무엇을 선택 할까 ? 님의 사랑열매아무도 모르고 아무도 없던 곳에 우연한 인연으로 맺어진 나의 님이름 모를 풀들로 가득찬 들판에 님의 사랑으로 과일나무 심었네 내가 모르는 정성들인 사랑으로 님의 자랑스런 과일나무 자랐네이름 모를 풀들로 가득찬 들판에 나의 사랑으로 과일 꽃 피웠네 내가 보살피는 정성들인 사랑으로 나의 자랑스런 사랑열매 열렸네님의 인연으로 나를 만들었네 님의 노력으로 나를 길렀네 님의 결실로 바른 사람 되었네님의 인연으로 나도 만들었네 님의 노력으로 나도 기르네 .. 2018. 12. 3.
마음속의 어머니를 보내드리며.. 마음속의 어머니를 보내드리며.. 난 아버지란 존재가 기억에 없다. 그만큼 어머니의 존재가 아버지며 어머니였는데. 나름 자식된 도리를 한다고 했으나 마음의 허전함과 부족함이 한없이 밀려온다.자식을 낳아 길러봐야 부모마음 안다고 하던데. 나도 자식을 길러보니 어머니 마음을 알고 철이 들었는데. 간병하면서 "감사합니다." 천번을 했어도 부족하다.더 젊었을때 더 어릴때 평소에 왜 "감사합니다."를 말을 못했을까? 나를 아껴 하신 말씀들을 왜 잔소리로 들었을까? 바쁘다는 핑계로 왜 전화를 자주 안했을까 ? .... 자식된 도리는 끝이 없는데.어머니의 마지막 선물로 나의 무지로 주위 인연을 소중하게 여기지 않은 것을 , 내 주위의 인연이 소중하다는 것을 한번더 깨닭게 해주셨다.나의 소중한 인연들에게 감사합니다. 2018. 11. 12.
한기호 작가 초청 강연회에서 4차 산업혁명 시대가 요구하는 새로운 학력을 주제로 강연을 들었다. 한기호 작가 초청 강연회에서 4차 산업혁명 시대가 요구하는 새로운 학력을 주제로 강연을 들었다.9월에 들었으나 이제 정리해 봅니다.인공지능이 나오고 앞으로 많은 일자리들이 없어진다고 합니다. 구글 프린트와 아마존의 한권의 책이라는 플랫폼을 소개해주며 인공지능에 대한 앞으로의 일어날 일을 설명하였다.하나의 플랫폼에 이미지 비디오 오디오를 비옷한 게임과 소셜네트워크의 대화도 하나의 플랫폼에 담기다니.. 일본의 문무과학성에 제시하는 산학력 세가지를 설명하였다.일본에서는 우리나라보다 빠르게 4차 산업혁명 시대를 준비하고 있다고 한다.1. 과제 해결을 위한 협력을 하여 일하는 힘2. 자신의 생각을 표현하는 힘3. 창의적인 사고력을 가지는 힘일본에는 이렇게 3가지를 중점적으로 교육에 적용한다고 한다.그럼 창의력이란.. 2018. 10. 16.
한마음도서관 마음을 움직이는 글쓰기 3번째 교육 이야기의 구체성에 대한 담론 한마음도서관 마음을 움직이는 글쓰기 3번째 교육 이야기의 구체성에 대한 담론 예술가들이 사용하는 기법을 우리 일상에서 사용할수 없을까 ?? -> 정확하고 인상적이게 이미지와 이야기 -> 서사장르유럽의 르네상스 ( 인문주의 - 인간이 중심이되는 시대 14세기 )신중심의 사회에서 인간이 중심이되는 시대로 변이되는 14세기에 르네상스에 대변되는 여러 작품이 있는데 피에타라는 작품을 설명한다. 피에타는 미켄란제로가 잃어버린 어머니의 모습이 모티브가 되어 성모마리아가 2차 모티브가 되어 만든 작품으로 성모마리아 모습이 실제 어머니의 모습을 반영한다는 이야기가 있다. 미켈란젤로나 다비드 등의 자신의 모습을 반영했다.사물을 바라볼때 예술가적인 시각으로 봐야한다."근사하다" -> 내가 원하는 원본은 있고 그것에 가깝다.. 2018. 9. 18.
한마음 도서관 마음을 움직이는 글쓰기 이야기가 문학작품이 되는 과정 ( 창작자에게 해당하는 것 ) 한마음 도서관 마음을 움직이는 글쓰기 이야기가 문학작품이 되는 과정 ( 창작자에게 해당하는 것 ) 당일 교육 주제 : 이야기가 문학작품이 되는 과정 ( 창작자에게 해당하는 것 )9월을 어떤 계절인가 ??? ( 미국은 인더언서머라고 한다. 그러나 한국은 ? ) 교수의 생각은 연두가 녹색이 되었다가 연두색으로 변하는 계절당일 교육 주제 : 이야기가 문학작품이 되는 과정 ( 창작자에게 해당하는 것 )사물 ( 사 - 이세상이 일어나는 모든 일 , 물 - 이세상의 모든 물건 들 ) 창작자는 사물을 관찰하고 그것을 통해 이야기를 발굴하고, 만들고 이야기가 작품이되는지에 대한 이야기를 한다.모티브 ( 사물에서 이야기를 발굴한다는 말 전문용어 ) -> 작품이 될 만한 동기 서정주 선생 -> 국화옆에서를 32살에 만들었.. 2018. 9. 18.
한마음도서관에서 운영하는 교육 - 마음을 움직이는 글쓰기 교육 1일차 9월 4일 마음을 움직이는 글쓰기 교육 1일차 9월 4일 교육을 정리해본다.한마음도서관에서 운영하는 교육과정에 글쓰기에 대한 교육을 설명인데 언어의 한계를 알고 그것을 잘 극복해야 한다. 언어의 불안정성한 것은 말로 표현하는 것은 언어의 한계이고 같은 말도 개개인의 경험에 따라 다르게 인식을 한다.그래서 말하는 상대와 소통 잘하는 것을 위해 정확하게 말( 또는 글 )을 잘 쓰야한다. 사람은 인상적으로 표현 할때 다음과 같은 도구를 이용한다. - 이야기의 방법 - 이미지의 방법모든 예술작품이나 문학 작품, 등등은 모두 이야기와 이미지를 이용한 전달을 한다고 한다. 현재 사회는 개성이 중요시되는 사회 ( 4차산업사회 )이다. 이런 사회에는 가장 큰 힘은 감성이다. 사람의 감성을 자극하는데 직접적인 방법은 이야기, 간접.. 2018. 9. 18.
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